幼儿园中班教师的个人工作总结范文三篇

幼儿园中班教师的个人工作总结范文三篇

精力和时间:2018-10-23 幼儿园中班工作总结

  篇一:幼儿园中班老师个人总结

  在忙忙碌碌中我们的这学期也接近尾声,回顾这一学期自己的工作,真是有喜又忧. 幼儿教师的职业是琐碎的,细小的.但我热爱我的职业.在工作中,我对这么样多的件事情都认真负责,现将这学期的工作总结如下:

  一、培养幼儿的自理能力,以上升男孩子的智慧服务水准。

  幼儿平时生活自理能力是孩子个体性生活节奏的首要,正因为得天独厚的家庭的特别工价,使得一些幼儿损失了发展自理能力的百分比,在幼儿园最主要还症状为:一顿饭吃完后满桌全部都是饭菜;洗手草草了事,有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放,弄得满地都是等等......。唯有以培养幼儿的自理能力为基础 ,才一定让这人在幼儿园愉快地拥有每日活动。

  培养自理能力时,对幼儿在不一样时候应给出不同的苛求。如在指导幼儿洗手时,对咱中班的孩子那绝对要求他们能将袖子卷好,按手法、正确的的洗手,能持久盥洗室地面无水。不少自我服务的方看到幼儿的情况而言比特别难把持,也挺枯燥如若可是痴迷地散播晓得如何样做,逼着孩子一会儿一次练,这类成效必然不存在提高孩子爱好,引领他们自发的去不节制跑步效果的快。例如,总结出来几个易明白的系鞋带走动,孩子们系鞋带时其次打了相当多死结,要么索性不系,拖着鞋引荐处走。过后继而一想,何不编个小儿歌,让孩子边念,边学着系鞋带。而今的就教孩子们念起了:“两人好学妹见面握握手,就变成两圆圈,再来握握手。”的系鞋带儿歌,小走行车女孩子么们比较乐意的赞赏了。很最明显培养幼儿高的自理能力需要贯彻到幼儿园的一日生活、活动中。

  二、增添德育教育,引导幼儿维持良好的行为观念及嗜好。

  幼儿的行为,充分反映了他们仍要指向全社会发贴,深受喜爱的周围中国的能力,对幼儿实行 德育教育,对培养幼儿养成良好的行为习惯,对其身心发育和长大也许有看重而长远的刺激。

  俗话说“榜样的水准是无穷的”,相当对正身处成长期的幼儿,教师的表率效用对他们享有至关务必注意的意义,百分百能说,教师在工作和生活中的一言一行基本上会对幼儿有潜移默化的影响。人们时常会在家里或幼儿园里听到孩子们说:“我们老师好比是于是的。”之所以这样,幼儿用眼瞄是何等的细致。这个都是我给知名上升的要求,称作壹个人教师,在平时一定创写到事事严于律己,要求孩子做到的自己首也许要做到,平时所以会注意情愿查验自己,假若自认为自己做错了的季节,要敢于在孩子们面前赞美过失,这充分的,对幼儿的教育意义是异常重要的。 一滴水就是一个海洋,一个孩子就是一个世界。孩子越小,年龄差异就越大,我常常检查自己要面向一律幼儿,落实“两个优先”“两个关注”,去观察了解孩子在某阶段的一般来说重点,把握个体特点,才能马上解读幼儿,调自己的教育行为,让教育原有适应并进而使幼儿的发展。如徐坤从外地转学使得,各具体行为习惯较差,我们在平时的点滴行为中对他进行督促、教育和勉励,现在他就目前来说,已然能有意识要服从班级纪律。周宇帆小朋友具有较强的揍性行为,老师通过一次次谈话、接触,先培养他与老师的大不了,徐徐渐进引导他为班级体服务,如分发餐具,搬桌椅,增进他与小朋友友好相处的机会,慢慢的小朋友的告状声就少多了。

  三、转变教育观念,在活动中确立幼儿的主要主权。

  这些年来《幼儿园整合活动》玩意更替的深入开展,对我们教师提出了更高的要求。在教学中打啃老了所有科目范畴的划分,根据新课程教材的要求,团结班级原本有状况,有机地将各个领域新课题加以融合。课改的主如让课程适应并促进孩子的发展。课改的教材涵盖了幼儿的基本经验,但没能涵盖每一项幼儿的生活经验。作为一名红幼的教师,我们不能依照教材,抓到平时做牛做马中随时有在幼儿接着的的功效的事情,用汇总而出的观念对教材、教案进行选购、制造,不停延伸教育活动的资讯。

  根据教材中各个焦点的作用,精心地进行每一周的备课,在课前的掌管方面,打破了以

  往的由教师准备的情况,凭借充分发挥出幼儿和广兄弟们长的亲自性,一起收集原料,基本情况下从主题开展先前,就收集等许多方面的材料。在收集的操作序列中,加强了幼儿的参与性,他们多了一次了解的机会,潜移默化地丰富了了幼儿这方面的知识。在课上越发注重让幼儿将浏览浏览的本领加以展示、总结、分类,故而将个人的知识转构成大家的知识。在新教材的指导下,活动中加强了幼儿的动手教育,让每个幼儿会有动手的机会,让他们在各自的基础上治疗提高。每次吃饭前活动成就结束后,我们基本没有立刻得告别此类主题,而是通过主题墙,让幼儿把收集到的资料、活动中的成果展示热捧,把主题活动进行扩增,让孩子有一个体会、回味的机会。

  课改的不断深入,使我再次认识了新的课程观,令我应该:幼儿的一日活动剖析找寻教育目标而因子看,它具有整合性、关闭性、生活性、活动性、审美性和趣味性一体化的特点。因此在活动中我加油将一些知识以安心经验呈现给幼儿,通过网络游戏、身边活动及与设备的辅助作用,使幼儿所学习的知识更实际化、感性化。我努力使自己从一个“实践型”教师转演变成一名“反思型”教师,重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行,让幼儿真正的成为活动的主体。

  四、教师与家长引发教育合力,做到家园共同。

  幼儿非常大多数的的时间还是仍然在家中,以前扯到的培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导,具有的效果一定是不可能很明显,只有家长在家中协助老师始终如一进行教育、引导,才能做到真正的目的。我就通过家长园地将一定的教育捷径、经验引荐给家长,以使让他们在家中能正确的引导、教育幼儿。通过家长来园接送孩子的时间,简短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园情况,每月不定时的家访,则能让我仔细了解幼儿在家中的表现,更不好的掌握每个孩子的特点。本学期我园又开通了“校园SNS”,因此对于工作比较繁忙的家长来指是那种一种最还应该可以的Q办法。他们能及时了解班级现在的活动,并处理好配合,又能了解到自己孩子最近的表现情况;有的家长非常留心孩子的一言一行,但由于工作忙,与老师见面少,他们都是在“博客”上留言,并向我提出一些疑惑?作为老师我有任务给他们正确解决问题的方法,于是我就认真翻阅来决定资料,很冷的天还向其余老师讨教,争取给家长最可观的回应。

  五、教师互相上下配合,使班级工作舒缓进行。

  放假了中城齐老师一起天天去观察班级工作。两个人是我们次搭班,在管理工作中,我们二人互相适应着敌手的管理习惯。我和齐老师一起总结幼儿的年龄特点、行为特征能非常好地把握,能根据孩子的特点开展恰当的活动。一起解决教育上的困惑,一起求助孩子的最近发展区,关注孩子的兴趣需要,创设需要的环境,切实落实到实际工作中。学期初,根据我班情况商量拟定各式考虑,在环境创设中真的是有商有量。要一份耕耘一份赢得,在今年,班级工作取患有一些功效。

  “路漫漫,其修远兮,吾将差少量而求索。”老师的工作细碎又繁琐, 在今后的工作中我会不断寻找自己的缺点,不断充电,提高各自领导,努力修正自己,争取使自己的班乳神工作更上一层楼!

  篇二:201X年春季学期幼儿园中班教师个人工作总结

  转眼间一个学期的工作又结束了,回顾这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子们的每一点上升都倾注了我们老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支援和配合。对着孩子们一页张活泼,可爱的笑脸,我认为自己的消耗并没有白费,现在我就对本学期的个人工作总结如下:

  一、找方法方面

  积极加强园里组织的每项活动。热爱我们工厂、团结同乡、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章规范,不迟到、早退。积极响应工会号召,并参与各项活动。在廉洁从教上,我始终遵循人民教师的职业良心要求。

  二、生活方面

  在日常活动中,我们注重幼儿生活各方面良好习惯培养。经历前一个学期的适应,他们各方面的生活习惯都已基本平复下来。我们培养他们良好的作息习惯,能够自己作些力所能及的事情,大半幼儿起床后绝对自主学着折被子,能力强的孩子还能够主动去及时帮助女人们。在孩子们进餐时大成分幼儿能够不挑食吃完自己的饭菜。我们和幼儿一起了解了好吃的高手有许多,而且各种菜肴都有丰富的水解胶原蛋白。又如果是在培养幼儿的自当然是方面,我们给于幼儿令人羡慕地机会能够在大家面前表现自己。在体育活动中,幼儿知道热了、疲惫了时,让我的小脚休息一下,让我的嘴巴喝点水。会在树阴下玩耍。孩子们的自我保护保护意识还够不上强,能够以免一些危险,不做危险的动作,却在说午觉是习惯还不够好,声响比较响不注意保护嗓子。在集体生活中的守则意识愈来愈强,有一定的次序性,会排队洗手喝水。物归原处的习惯还得要培养。

  三、工作方面

  在日常的工作中,我能认还真的成功做到各项工作计划,写下,认真对待记得天天的半日活动,有准备的组织丰富精彩的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些去挑战……。

  在每一次的教学活动中,我们都让每位孩子举手回答问题,在一次次

  的鼓励下,许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师百位号码直落法时,有些小朋友则会用求助的眼光看着我们,这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时,有的孩子才能勇敢的举起小手。通过一学期的活动,孩子们养变成良好的活动常规和与同伴分享、合营的习惯,动手能力、却没有想象中的实际上好力、创造力也大大提高了。同时尾欢嗷断地学习概论知识;向界内学习;向教育对象学习,可以以别人的长处来补自己的短处。故而,我通过各种途径及找法子,自身素质得到了极大的提高,为自己开展的教育工作奠定了良好的基础。环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点,我们选择了一些有特点的装饰布置,利用过一些废旧货品自制了一些简单的玩具,让孩子们玩得既开心尚有趣。

  四、学习方面

  我班幼儿在学习方面掌握的知识还是不错的,对动物、交通工具、自然情况总有兴趣;能逐步掌握各种绘画工具的依仗方法第二大部分幼儿能够使用多种工具进行操纵;部分幼儿能大胆、无拘束的表现,作品有帅气,大胆自信地使用各种材料、工具、线条、色彩和方式初步进行、拼装、拆卸、制作和绘画。有初步想象创新的能力,体会成功的快乐。孩子们的绘画能力帮助病人了很大的提高。言语方面,我班幼儿喜欢看书,听来闻,大多数孩子能声音响亮大胆地回答问题,还能正确书写一至十等简单汉字。活动中的倾听习惯也有其革新,还需要我们更多提高。大部分幼儿知道进家里不能打扰别人,从脚步轻轻、说话轻轻到关门轻轻。幼儿们学习怎样专心玩,知道要一心一意地玩一个游戏,没有成功不能随便换别的游戏。并且能撰写自己的看法。通过体系性的琢磨性主题活动,我们得孩子主动探索的能力扯到进软件提高。

  五、游戏方面

  相同在我们的角色游戏中,孩子们能够将自己的生活经验耐用的混合进游戏中,会自己制作一些游戏中的替代品来进行游戏。孩子们东简单的摆弄玩具到现在能够冲入角色,联系生活实际来增长创作各种替代品。比如买卖时滋生的金钱,小专科医院中量体温的用品等等。

  在游戏中我们的幼儿能努力遵守自己制订的游戏规则,宁愿与别人分享玩具,体会分享的乐趣。在游戏中,他们学着了与人相处,孩子们从游戏中发现了集体活动的乐趣,幼儿的交往能力有明显提高。他们能凭据结伴、接轮、商量等方式,喜欢包装自己的主张和重视。争抢现象也有很大的提高。孩子们在一些活动中能够自己组织,和孩子们一起玩。但担心集体和关心同伴的意识还需要巩固。在游戏中大部分幼儿能够配合合作争获胜利,我们鼓励大家共同合作,有集体荣誉感。

  六、家长工作方面

  家长工作而我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的,方式方法有所认识。许一间长非常重视教育,也知道从何下手来配合教师。因此,开学初,我们主要是和家长们了解下情况,细密介绍。同时我们对各家家长介绍本学年开展各项工作的意图,耐心、细心地回答他们的疑虑,让家长们全面、记忆犹新地了解本学期幼儿园、班级、老师的工作目的及工作方法;要想让家长更了解我们的工作,我们通过多种症状表现向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况,让家长更加靠谱放心地把他们的孩子放我们幼儿园、我们班学习,生活。当然在我们的工作中还能有着不足,所以我想下以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。

  七、德育工作方面

  许多人都说,各位朋友老师好辛苦呀,应该得拥有耐心才可以,如若不然孩子们整天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的,我们很显然细心,更重要的是要有一个爱心,这颗爱心要平等的对待你们也孩子,这颗爱心撒向每一个角落的都是同样的爱,只有这样你既能赢得孩子们的心,不赖赢得家长和朋友们的心。

  爱孩子却不是说在嘴上,而是要放在表情,爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭轨迹。于是我和家长成了朋友,利用午前接待和晌午离园的时间和家长交谈,了解孩子们在家的表现,身体情况状况和其时的内心,以便我更好的在一日生活中观察孩子的,并且有相对性的进行个别教育。

  爱孩子就是关怀孩子, 爱孩子就是尊敬孩子, 爱孩子就是责任,秘密是有了这份沉甸甸的责任,我们才会做的更好。孩子们由于年龄小,自立生活能力差,自我保护能力不用强,所以我会教给孩子们咋样在不伤害别人的情况里保护自己。

  做一名非凡的幼儿教师是我的最高心愿,在今后的工作中,我将以逐渐变大的热情来做好这个太阳底下最上班集团的职业,为孩子创设一个更加舒适温

  馨的气味,让每个孩子都能够满意快乐的成长!

  篇三:幼儿园教师个人工作总结

  岁月匆匆而逝,或许只是弹指一瞬。回顾这三年来所心得的事,工作就算很忙,但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”,那是我为之不懈努力的驱动。在一年中,我竭尽自己最大的努力,倾注最有分量的热情,踏实、勤劳地完成了一学期的工作。现将本学期的工作总结如下:

  一、体裁思想方面

  我热爱自己的工作职位名称,能够做到:不迟到、不早退;尊敬老板、团结同事,遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;出动教师职责,协助班里老师认真负责的做好班级工作,努力担保幼儿在幼儿园挺过安全、快乐的天天。在教学中,我尊重幼儿,实现平等、和谐温暖的班级氛围。用腰子脸关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,我帮助幼儿发现自己的发光点智能,建立好其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时,我会利用各种生动形象的直观教具,用丰富的眼中讲故事,唤醒儿童的兴趣。

  二、认真备课教学

  按教学内容及幼儿的实际,打造课的型式,拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都是在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。

  三、时时学玩结合

  在工作中,自己努力增强上课职业技能,力求个性统计清晰化、条理化、正确很多化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,深入浅出。在活动中特别注意调动幼儿的积极性,加强师幼交流,充分诠释幼儿的主作用,让幼儿动静结合,寓学于玩,学得导致,学得轻松,学得愉快。

  四、谦虚虚心请教

  在教学上,有疑必问。教学中积极征求其他老师的思想,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优势,克服自己的不足,征求他们的意见,改进工作我爱幼教这一行,因为这个职业是纯真的、美好的。

  五、家长工作

  孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合,因此沟通工作也就成为了一个紧要点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长,积极与家长联系,及时反应出现的问题,使家长了解情况,以便两方配合再教育,配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意,让家长放心,把爱撒播向每一个孩子。有谁这样都讨论过,你尊重别人,别人尊重你,在与家长交流时,我真心把他们当成自己的朋友,但他们碰上问题上面时,我很热情的去帮助他们,为此,我想若是自己付出了,家长才能对我工作的肯定。

  本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,兴许在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及出卖素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长秘密联系,实现家园同步。与配班教师团结协作,共同确认教育活动主题。选择可以于幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行专题研习,积极地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!